Educación
Preocupantes resultados en las pruebas PISA 2022 revelan desafíos educativos en Argentina
En el último informe presentado por las pruebas PISA 2022, se revela una situación alarmante en el desempeño educativo de los estudiantes argentinos. Los datos muestran que en Matemáticas, un 70% de los estudiantes no alcanza niveles básicos, mientras que en Lengua y Ciencia, la cifra se sitúa en un 50%.
Esta preocupante realidad no es nueva, ya que en los últimos años se ha prestado especial atención a los desafíos que enfrentan los estudiantes, especialmente después de los impactos de la pandemia. Sin embargo, el informe "¿Cómo le fue a Argentina en las pruebas PISA 2022?" del Observatorio de Argentinos por la Educación confirma que la situación no ha mejorado, manteniéndose en niveles promedio comparables a los de 2018.
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En la edición de las pruebas PISA 2022, en la que participaron 81 países, Argentina se posicionó en el puesto 66. Este dato es particularmente preocupante al observar la comparación con otros países latinoamericanos. En Matemáticas, por ejemplo, Argentina obtuvo 378 puntos, quedando por debajo de naciones como Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Perú, Colombia y Brasil. En esta área, el 72,9% de los estudiantes se encuentra por debajo del Nivel 2 de desempeño.
En Lengua, los resultados tampoco son alentadores. Argentina pasó de 402 puntos en 2018 a 401 en 2022, situándose por debajo de varios países latinoamericanos, como Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Brasil y Colombia. En esta materia, el 54,4% de los estudiantes se encuentra por debajo del Nivel 2 de desempeño.
En Ciencias, Argentina logró 406 puntos, quedando detrás de países como Chile, Uruguay, México, Costa Rica y Colombia. Aunque supera a Brasil, Panamá, Paraguay, República Dominicana, El Salvador y Guatemala, el 53,9% de los estudiantes argentinos se ubica por debajo del Nivel 2 de desempeño.
Resulta destacable que, a nivel global, Singapur, Macao (China), China Taipei, Hong Kong (China) y Japón lideran el ranking de PISA 2022 en Matemáticas. También se observaron fuertes caídas en los resultados de los países nórdicos, como Suecia, Finlandia, Dinamarca, Islandia y Noruega.
Los peores resultados en estas pruebas fueron para Guatemala, El Salvador, República Dominicana, Paraguay y Camboya. Estos datos subrayan la necesidad urgente de abordar las deficiencias en el sistema educativo argentino y trabajar en soluciones efectivas para mejorar el desempeño académico de los estudiantes. La educación es un pilar fundamental para el desarrollo de cualquier sociedad, y es imperativo tomar medidas que garanticen un futuro educativo más promisorio para la juventud argentina.