Escuela secundaria lleva adelante un proyecto para la formación de emprendedores

El proyecto, centrado en la creación de empresas simuladas, ha permitido a los alumnos experimentar de forma práctica las diferentes etapas de desarrollo de un negocio. Durante el proceso, los estudiantes trabajaron en el estudio de mercado, análisis de costos, estrategias de marketing, registros contables y la simulación de trámites legales. La propuesta educativa integró saberes de diversas áreas curriculares como Economía y Administración, Prácticas Educativas, Matemática, Lengua, TIC y Lengua Extranjera, promoviendo un enfoque transversal del aprendizaje.

La iniciativa ha tenido un impacto positivo en la institución, fortaleciendo el vínculo entre la teoría y la práctica, y motivando a los estudiantes a participar activamente en su aprendizaje. Adriana Pretz, rectora de la institución, destacó que el proyecto también fomentó el trabajo colaborativo, la creatividad y el compromiso entre los estudiantes. Asimismo, la experiencia les ha brindado una visión del mundo laboral y los desafíos del emprendimiento.

Si bien se identificaron áreas de mejora, como el acompañamiento individualizado y la gestión del tiempo, la institución se propone perfeccionar los procesos de evaluación y seguimiento, diversificar las herramientas digitales utilizadas y reforzar la vinculación con el entorno local para el próximo año.